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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Auteur Jean-Claude Passeron |
Documents disponibles écrits par cet auteur (10)
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Richard Hoggart ; Jean-Claude Passeron, Préfacier, etc. | Paris : Éditions de Minuit | Le Sens commun | 1970Sans nier les changements que les moyens modernes de communication ont déterminés dans la culture des classes populaires, Richard Hoggart essaie d'en prendre la juste mesure en faisant voir que la réception d'un message culturel ne saurait être [...]texte imprimé
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Pierre Bourdieu, Auteur ; Jean-Claude Passeron, Auteur | Paris : Éditions de Minuit | Le Sens commun | 1964Les statistiques montrent l'inégale représentation des différentes classes sociales dans l'enseignement supérieur ainsi que les inégalités devant l'Ecole. En effet, les fils de salariés agricoles ont moins d'une chance sur cent d'accéder à l'Uni[...]texte imprimé
Pierre Bourdieu ; Jean-Claude Chamboredon ; Jean-Claude Passeron | Paris : Mouton | TEXTES DE SCIENCES SOCIALES | 1983Travail d'auto-réflexion sur la pratique sociologique mené par trois sociologues à une époque où la recherche épistémologique en sociologie était peu avancée. A la fois manuel et traité sur la méthode, ce document élabore une position originale [...]texte imprimé
Jean-Claude Passeron ; Jacques Revel | Paris : EHESS - Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales | Enquête | 2005De la signification de la "pensée par cas". L'ouvrage réunit plusieurscontributions illustrant une posture intellectuelle ancienne. Les auteursanalysent notamment les casuistiques morales, religieuses et juridiques. La rhétorique du cas au Moyen[...]Article : texte imprimé
Rediffusion d'un article paru dans le numéro de mars-avril 2002 de la revue Esprit, relatant un entretien avec le sociologue Jean-Claude Passeron. Il s'intéresse aux processus de transmission de la culture, générateurs d'inégalités scolaires, to[...]texte imprimé
La sociologie est-elle une science (comme les autres) ou non ? Cette discipline ne peut pas répondre en son nom propre car l'observation historique qui fonde tout raisonnement sociologique n'a pas pu engendrer la science expérimentale des faits [...]texte imprimé
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Synthèse des travaux empiriques sur le rapport pédagogique, dont le livre Les héritiers en 1964 marquait la première étape.texte imprimé
Pierre Bourdieu, Auteur ; Jean-Claude Passeron, Auteur | Paris : Éditions de Minuit | Le Sens commun | 1970