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31326 Castanet Tolosan
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Documents disponibles chez cet éditeur (294)
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Elodie Martinand-Lurin ; Raymond Grüber | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | LMD, licence maîtrise doctorat | 201240 manipulations de chimie organique, inorganique et générale, exploitées et commentées pour faire l'objet de travaux pratiques. Chacune est accompagnée de l'intégralité des résultats expérimentaux obtenus et de compléments culturels permettant [...]
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Une synthèse illustrée sur le problème de l'accès à l'eau, abordant notamment l'hydrologie, l'économie, le droit et les relations internationales.
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Périodique : texte imprimé
Marcel Koch, Directeur de publication ; Jean-Louis Crémieux-Brilhac, Directeur de publication ; Centre d'études et de documentation sur l'Afrique noire et Madagascar (France) | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | 1962-texte imprimé
Anthony J.F. Griffiths ; Jeffrey H. Miller ; William M. Gelbart | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | 2001Approche novatrice de la génétique, intégrant la génétique moléculaire à l'analyse phénotypique et génotypique. L'accent est mis sur la compréhension et l'application des principes fondamentaux de la génétique. [Trad. de la 1e éd. américaine] .texte imprimé
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Valérie Lussi Borer ; Marc Durand ; Frédéric Yvon | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Raisons éducatives | 2015Ces contributions analysent les répercussions du recours aux méthodes développées par les sciences du travail dans la formation et les pratiques des acteurs de l'éducation (enseignement scolaire, mais aussi petite enfance et formation des adultes).texte imprimé
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Barry J. Zimmerman ; Sebastian Bonner ; Robert Kovach | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | ANIMER SA CLASSE | 2000La compréhension des principes de l'apprentissage autorégulé permet le développement des différentes compétences nécessaires à un travail autonome de la part des apprenants : compréhension et synthèse de texte, prise de notes, tests, rédaction.texte imprimé
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Chris Argyris ; Donald A. Schön | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | MANAGEMENT | 2002Les auteurs se penchent sur trente ans d'histoire de l'apprentissage organisationnel. Alternant récits de cas concrets et avancées théoriques, ils suggèrent des méthodes de réflexion et d'action efficaces pour faire progresser la pensée organisa[...]texte imprimé
Alain Maingain ; Barbara Dufour ; Gérard Fourez, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2002Définitions, concepts, fondements épistémologiques et exemples concrets de l'interdisciplinarité dans le cadre scolaire.texte imprimé
Joseph Hanaway ; Mokhtar H. Gado ; Thomas A. Woolsey | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | 2001Aux images du cerveau dans son ensemble et de sa vascularisation font suite la description des tranches, orientées dans les trois plans de l'espace, les coupes histologiques et les représentations simplifiées des principales voies de conduction.[...]texte imprimé
Albert Bandura | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Ouvertures psychologiques | 2002Cet ouvrage propose une vision scientifique du développement personnel et une synthèse de recherches sur les représentations qu'ont les hommes de leur capacité à agir avec efficacité, à la fois par l'influence sur eux-mêmes et sur l'environnemen[...]
