Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Accueil
Sélection de la langue
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (9)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
texte imprimé
Rémi Papillault, Directeur de publication ; François Bordes ; Jean-Louis Durbas | Toulouse : Presses universitaires du Midi | Architectures | 2015Rassemble les plans de la ville de Toulouse depuis sa première représentation cartographique en 1515. Les contributeurs interrogent leur condition d'élaboration, leur fonction et leur diffusion. La succession des plans révèle l'évolution de la c[...]
texte imprimé
Réflexions sur deux formats pédagogiques, le cours magistral et le cours dialogué, qui semblent immuables. Les contributions analysent les raisons de leur succès et de leur pérennité, les activités qui s'y développent, ainsi que leur efficacité [...]
texte imprimé
Ingrid Verscheure, Directeur de publication ; Mylène Ducrey Monnier, Directeur de publication ; Lionel Pelissier, Directeur de publication | Toulouse : Presses universitaires du Midi | Questions d'éducation | 2019Cet ouvrage présente des analyses didactiques de pratiques d’enseignement et de formation à l’enseignement. Les divers chapitres nourrissent à différents niveaux les réflexions théoriques et méthodologiques du comparatisme, en questionnant des c[...]
texte imprimé
Pascal Dupont, Directeur de publication | Toulouse : Presses universitaires du Midi | Questions d'éducation | 2021L'ouvrage propose une mise en perspective des modalités de l’enseignement de l’oral, des pratiques de classe et de la formation des enseignants dans ce domaine à différents niveaux scolaires et dans différents contextes d’apprentissage.
texte imprimé
Mariangela Roselli ; Marc Perrenoud | Toulouse : Presses universitaires du Midi | Socio-logiques | 2010Au gré d'une enquête ethnographique rigoureuse, cet ouvrage suit pas à pas les pratiques effectives des utilisateurs d'une bibliothèque universitaire française, celle de l'université de lettres et sciences humaines de Toulouse. L'analyse vise à [...]
texte imprimé
Christine Vergnolle Mainar, Directeur de publication ; Odile Tripier-Mondancin, Directeur de publication | Toulouse : Presses universitaires du Midi | Questions d'éducation | 2017Étudie l'évolution des disciplines scolaires enseignées dans le second degré en France, ainsi que l'organisation des enseignements qui en résulte, sous l'angle de ses logiques et de ses rythmes. Croise des approches historique, épistémologique, [...]
texte imprimé
Jean-François Marcel, Éditeur scientifique ; Laurent Lescouarch, Éditeur scientifique ; Véronique Bordes, Éditeur scientifique | Toulouse : Presses universitaires du Midi | Questions d'éducation | 2019Les auteurs tendent à réconcilier les figures du militant et du chercheur, traditionnellement opposées. Ils montrent qu'un enrichissement mutuel est possible si les conditions de l'autonomie de chacun sont respectées. Ils abordent cette probléma[...]
texte imprimé
L'ouvrage propose trois niveaux de réflexion : une analyse détaillée de l'évolution des contenus d'enseignement et du concept de territoire alliant savoir scientifique et reconstruction didactique ; une approche innovante à travers des exemples [...]
texte imprimé
Jean-François Marcel, Directeur de publication ; Maurice Tardif, Directeur de publication ; Thierry Piot, Directeur de publication | Toulouse : Presses universitaires du Midi | Questions d'éducation | 2022Après 30 années de professionnalisation des enseignants, cet ouvrage collectif effectue, de manière critique et au sein de cinq contextes nationaux, un bilan de ce projet politique. Il examine comment ce projet se traduit et se transforme en fon[...]
