Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Titre : | Fourrages, 247. Fourrages et Prairies 2.0 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/09/2021 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierArticle : texte imprimé
Clément Allain ;
Jérôme Pavie
|
Dans
Fourrages (247)
Les objets connectés, associés à l'internet des objets (Internet of Things ou IoT), ont fait massivement leur entrée dans les élevages depuis une dizaine d’années. S’ils sont plutôt destinés aux élevages intensifs en bâtiments pour détecter les [...]
Article : texte imprimé
Salome Lecomte ;
A. Chouteau ;
Philippe Lescoat
|
Dans
Fourrages (247)
Les jeux sérieux se multiplient dans le monde de l’agronomie. Entre jeux de conception et jeux à visée pédagogique, les formes de jeux et les publics touchés sont variés. Les jeux à visée pédagogique sont des outils relativement récents pour la [...]
Article : texte imprimé
Un jeu pédagogique est une forme de transfert qui s’appuie sur une implication forte des acteurs ciblés dans le processus de diffusion des connaissances. AEOLE-le-jeu, de type collaboratif, est un des livrables du projet AEOLE, qui vise à une se[...]
Article : texte imprimé
Nina Lachia ;
Leo Pichon ;
R. Fourcaudot
|
Dans
Fourrages (247)
Cet article expose les résultats d’une étude sur les usages des outils numériques par les éleveurs d’animaux pâturants. Il présente les outils numériques utilisés dans la filière, les principaux types d’usages, ainsi que les freins à l’adoption [...]
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
aucun exemplaire |