Enaction, apprendre et enseigner en situation Catalogue en ligne

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Enaction, apprendre et enseigner en situation

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Titre :	Enaction, apprendre et enseigner en situation
Auteurs :	Domenico Masciotra ; Wolff-Michael Roth ; Denise Morel
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2008
Collection :	Perspectives en éducation et formation
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-5913-9
Format :	155 p. / bibliogr.
Index. décimale :	371.1 (Formation des enseignants )
Résumé :	Présentation d'une perspective de l'énaction qui bouleverse les dichotomies traditionnelles : l'intelligence ou le corps, la personne ou ses outils, la personne ou la situation, la situation ou les ressources pour la traiter, les ressources externes à la personne ou les ressources qui lui sont internes... L'énaction les fusionne à travers tout ce qui fait la personne en situation.