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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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| Titre : | Développer des pratiques d'oral et d'écrit en sciences : quels enjeux pour les apprentissages à l'école ? |
| Auteurs : | Patricia Schneeberger, Directeur de publication ; Anne Vérin, Directeur de publication |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : INRP - Institut National de Recherche Pédagogique, 2009 |
| Collection : | Didactiques, apprentissages, enseignements |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7342-1148-8 |
| Format : | 405 p. |
| Index. décimale : | 50-59:37.02 (Didactique des sciences en général) |
| Résumé : | Ensemble d'analyses et de réflexions issues de recherches didactiques qui ont montré à quel point l'activité langagière est consubstantielle à l'activité scientifique et qui engagent à tirer parti de l'enseignement des sciences pour développer des apprentissages langagiers. Des pistes de réflexion et des propositions concrètes de travail en classe sont présentées. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 0101484 | 50-59:37.02 SCH | Ouvrage | Salle de consultation | - 5 - Sciences dures | Disponible |
