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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Titre : | Vers la construction d'un public européen ? Continuités et ruptures dans le discours politique sur les cultures scientifiques et techniques (2010) |
Auteurs : | Ulrike Felt |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Questions de communication (17) |
Article en page(s) : | p. 33-58 |
Note générale : | Bibliogr. |
Résumé : |
Partant du constat que la politique scientifique et technologique européenne est devenue un acteur clé dans la construction de la société de connaissance, cette contribution étudie le discours politique concernant le complexe « science et société ». Sur la base d’une sélection de documents européens couvrant les dernières décennies, l’analyse repère quatre phases dans le débat : l’information du public ; la sensibilisation des citoyens ; la participation et la gouvernance ; la science dans la société. Pour chacune, l’espace politique sera considéré en termes de champ de luttes cherchant à faire exister « un public » qui correspondrait au projet de l’Europe technoscientifique. Enfin, il s’agira d’identifier les transformations majeures et les continuités implicites ainsi que de s’interroger sur la prise en compte de la diversité culturelle en Europe dans un contexte d’harmonisation.
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En ligne : | https://journals.openedition.org/questionsdecommunication/370 |