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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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France
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| Titre : | Technologies et évolution des pratiques enseignantes : études de cas et éclairages théoriques (2011) |
| Auteurs : | Gueudet, Ghislaine ; Fabrice Vandebrouck |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Recherches en didactique des mathématiques (Vol. 31/3) |
| Article en page(s) : | p. 271-314 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Résumé : | Cet article traite de l'intégration des technologies par les professeurs de mathématiques. Deux approches différentes sont présentées à travers deux études de cas. L'article débouche également sur la proposition d'actions didactiques. |
| En ligne : | http://rdm.penseesauvage.com/ |
