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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Impact du mode d'organisation de la tâche en résolution de problèmes sur la réussite et l'apprentissage. Résolution de problèmes et apprentissage (2012) |
| Auteurs : | A. Dupays ; A. Didierjean |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Psychologie française (Vol. 57 n° 1) |
| Article en page(s) : | p. 1-16 |
| Résumé : | Mise en évidence de l'impact du mode d'organisation en résolution de problèmes au travers des travaux de la Théorie de la charge cognitive. Présentation de trois expériences. |
| En ligne : | https://www.em-consulte.com/article/702613/article/impact-du-mode-dorganisation-de-la-tache-en-resolu |
