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Les inspecteurs de l'Éducation nationale et la mise en oeuvre de la scolarité par cycles à l'école primaire

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Titre :	Les inspecteurs de l'Éducation nationale et la mise en oeuvre de la scolarité par cycles à l'école primaire
Auteurs :	INRP (France) ; CRESAS
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Paris : INRP - Institut National de Recherche Pédagogique, 1991
Collection :	Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation
ISBN/ISSN/EAN :	2-7342-0314-8
Format :	358 p.
Index. décimale :	371 (Organisation des systèmes d'enseignement et de formation )
Résumé :	La mise en œuvre de la scolarité par cycles est entrée en vigueur à la rentrée scolaire 1990 dans 33 départements pilotes. Au cours de l'année 1990-1991, une enquête a été conduite auprès d'inspecteurs de l’Éducation nationale. L'ouvrage présente le bilan qu'ils en font et analyse les appréciations sur les nouvelles orientations.