Ecrire l'histoire scolaire Catalogue en ligne

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Titre :	Ecrire l'histoire scolaire : quand les élèves écrivent en classe pour apprendre l'histoire
Auteurs :	Didier Cariou
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2012
Collection :	PAIDEIA
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7535-2121-6
Format :	226 p. / bibliogr. ; tabl. ; index
Index. décimale :	37.02 (Question générale de didactique )
Résumé :	Les analyses développées dans cet ouvrage s'appuient sur des recherches de terrain en didactique de l'histoire et visent à mettre en évidence les mécanismes d'apprentissage de l'histoire scolaire. L'étude minutieuse de divers types d'écrits produits en classe donne à voir les caractéristiques des pratiques langagières historiennes de la conceptualisation, de l'explication et de la périodisation qui conduisent les élèves, en interaction avec leur enseignant, à construire et s'approprier le savoir historique scolaire.