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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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| Titre : | Le travail collectif et les pratiques réflexives au cœur des dispositifs hybrides de formation : de Pairform@nce à M@gistère : rapport 2013 |
| Auteurs : | Sophie Soury-Lavergne ; Gueudet, Ghislaine ; Catherine Loisy ; Luc Trouche |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Lyon : Institut français de l'éducation (Ifé), 2013 |
| Format : | 69 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.1 (Formation des enseignants ) |
| Résumé : | Ce rapport conclut un travail de recherche-développement de six ans, qui a mobilisé un collectif d’une dizaine de chercheurs, formateurs et enseignants, en appui à Pairform@nce, un programme innovant de formation continue des enseignants. Il rassemble les expertises développées par l’ensemble des acteurs de la formation continue dans l’objectif de construire un cadre commun national, à disposition des formateurs, et pouvant s’enrichir de leurs expériences successives. |
| En ligne : | http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/developpement-professionnel/pairformance/Rapport_IFE-Pairformance_2013.pdf |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 0106573 | 371.1 SOU | Ouvrage | Salle de consultation | - 3 - Sciences sociales | Disponible |
