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37.01 Théorie de l'éducation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 37.018 (10)
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Eric Sanchez, Directeur de publication ; Elsa Paukovics, Directeur de publication | Paris : RETZ | Mythes et réalités | 2023L'apprentissage à distance est devenu une réalité dont les modalités méritent d'être mieux connues et maîtrisées. A travers dix chapitres, l'équipe d'auteurs réunis pour cet ouvrage déconstruit des mythes tels que "la situation de la crise sanit[...]
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L'auteur présente les MOOC (Massive open online course) à travers leur avènement, leurs modalités d'usage et les diverses architectures informatiques sur lesquelles ils s'appuient. Il témoigne de leur situation en France, notamment à travers la [...]
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Montre comment ce mode de transmission des connaissances, bien que longtemps resté dans l'ombre, a acclimaté l'usage des nouvelles technologies à l'éducation. Retrace l'évolution des dix dernières années, met en lumière la politique européenne e[...]texte imprimé
Réflexion sur la pédagogie, les contenus, les modalités et les acteurs du e-learning, nécessaires pour faire de cette méthode d'enseignement à distance un réel outil de formation.texte imprimé
Sur l'enjeu de la formation à distance, l'autonomie des apprenants qui peut être appréhendée soit comme une visée soit comme une nécessité pour les apprentissages. Grâce au concept de formation individualisée à distance, l'auteur explique la com[...]texte imprimé
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De la théorie à la pratique, du concept à la mise en œuvre, voici ce que proposent les auteurs de cet ouvrage concernant la FOAD ou formation ouverte et/ou à distance. Une première partie présente six situations-problèmes où se pose la question [...]
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Michèle Guigue ; Rébecca Sirmons ; Laëtitia Branciard ; Aleksandra Pawlowska | Paris : L'HARMATTAN | Savoir et formation | 2015L'ouvrage aborde le choix opéré par certaines familles d'instruire les enfants au sein du foyer plutôt qu'à l'école. Les auteures analysent d'abord les perspectives françaises en la matière en se basant sur des questions théoriques et des études[...]
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Une synthèse des savoirs de référence dans le domaine de la e-formation des adultes, abordant les environnements d'e-Formation (dimensions instrumentales, technico-pédagogiques ou socio-pédagogiques) et les dynamiques des apprenants adultes en e[...]
