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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Auteur Nadia Cancian |
Documents disponibles écrits par cet auteur (20)
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Nadia Cancian, Auteur ; Laurence Simonneaux, Directeur de thèse | 2015Le plan Ecophyto imposant de réduire de 50% les pesticides, d'ici 2025, génère un changement de paradigme dans la protection des cultures. Produire autrement en conciliant des performances technico-économiques, environnementales et sociales est [...]Article : texte imprimé
En formation professionnelle, l'élaboration curriculaire concernant les disciplines technologiques prend en compte la double référence à un domaine de savoirs scientifiques et à des professions. A partir de l'exemple de la discipline d'enseignem[...]Article : texte imprimé
Le Plan Ecophyto 2018 imposant "moins 50%" de pesticides dans l'agriculture entraîne un changement de paradigme dans la production de savoirs sur la stratégie de protection des cultures. L'usage des pesticides en agriculture est un thème d'ensei[...]Article : texte imprimé
La réduction de l'emploi des pesticides est une question socialement vive environnementale. Dans le cadre de l'éducation au développement durable, l'enseignement agricole est concerné par le traitement de ces questions. L'article expose une déma[...]texte imprimé
Jean Simonneaux, Directeur de publication ; Nicolas Hervé ; Nadia Cancian ; Nathalie Panissal | Dijon : Éducagri éditions | Agora | 2019Développement durable, transition agroécologique, biodiversité, alimentation, transition énergétique… recouvrent des enjeux scientifiques, économiques, politiques et constituent des questions socialement vives (QSV). Les contributions réunies da[...]texte imprimé
Michel Vidal ; Amélie Lipp ; Nicolas Hervé ; Nadia Cancian ; Nathalie Panissal | 2024Les travaux menés au sein de la didactique des questions socialement vives (QSV) ont conduit à la modélisation d’une démarche d’enquête sur les QSV visant une éducation citoyenne critique. Ce texte propose, à partir du cadre théorique de Marcel [...]document électronique
Nathalie Panissal, Directeur de publication ; Laurence Simonneaux ; Jean Simonneaux ; Nadia Cancian | Limoges : Université de Limoges. Faculté des Lettres et Sciences Humaines | 2016C’est d’abord dans la recherche anglo-saxonne que la notion de "controversial issues" apparaît dans les années 70 avant de se diffuser dans les années 80 en contexte scolaire. Chevallard (1997) introduit en France la notion de questions vives, p[...]Article : texte imprimé
L’éducation à l’agroécologie dans un contexte de transition des systèmes de production agricole est un enjeu central pour l’enseignement agricole. Elle implique l’élaboration d’itinéraires éducatifs ancrés dans une éducation citoyenne critique ([...]Article : texte imprimé
Cet article, à travers l'exemple de la réduction des pesticides, s'inscrit dans le cadre de la didactique des Questions socialement vives (QSV).texte imprimé
Isabelle Gaborieau, Directeur de publication ; Michel Vidal, Directeur de publication ; Nadia Cancian ; Francis Gaillard ; Jean-Claude Gracia ; Amélie Lipp ; Marie-Angélina Magne | Dijon : Éducagri éditions | Praxis | 2022Cet ouvrage collectif propose des repères, démarches et outils pour former aux transitions agroécologiques. Il s'appuie pour cela sur des expériences de terrain réalisées ces dernières années avec des équipes en établissement d'enseignement agri[...]document électronique
Anne Léveillé ; Julie Maillebuau ; Rémi Toupet ; Nadia Cancian, Conseiller scientifique | 2022Cette ressource est une frise chronologique interactive, commençant le 1er janvier 2016 et allant jusqu'au 1er mai 2021, destinée aux enseignants, qui replace temporellement les grands axes de la controverse, les acteurs et les impacts de l'util[...]texte imprimé
Blanche Bousquet ; Nadia Cancian ; Aurélie Navarre, Photographe ; André Maureau | Toulouse-Auzeville : ENFA | 2009Ce guide de terrain s'adresse à toute personne chargée d'identifier des cultures sur des parcelles agricoles : formateurs, enseignants, étudiants, enquêteurs, ainsi qu'aux botanistes amateurs. Vingt-deux plantes de grandes cultures et vingt-deux[...]texte imprimé
Nathalie Frère ; Laurence Simonneaux, Directeur de la recherche ; Nadia Cancian, Directeur de la recherche | Toulouse-Auzeville : ENFA | 2014Mémoire de Master 2 EnFA (Enseignement et formation pour l'enseignement agricole et le développement rural), option Recherche. Ce travail s’intéresse au traitement didactique de la question de la réduction des pesticides en agriculture. Il propo[...]Article : texte imprimé
Jean Simonneaux ; Laurence Simonneaux ; Nicolas Hervé ; Lucas Nédélec ; Grégoire Molinatti ; Amélie Lipp ; Nadia Cancian |Présente la recherche menée par l’équipe française dans le cadre d’un projet européen PARRISE (Promoting Attainment of Responsible Research & Innovation in Science Education) qui porte sur la construction d’une démarche d’investigation spécifiqu[...]Article : texte imprimé
Dans les disciplines technologiques, dont les savoirs se situent en interface entre la science, l’ingénierie et les pratiques sociotechniques, l’approche multiréférentielle des savoirs de référence permet une meilleure prise en compte de la comp[...]