Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Détail de l'auteur
Auteur Jean-Pierre Astolfi |
Documents disponibles écrits par cet auteur (21)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
texte imprimé
Comment enseigner les sciences aux enfants ? Ce manuel de formation présente d'abord des clés pour l'analyse didactique, puis des exemples, avant de proposer des repères pour la classe et une fiche de synthèse. Avec un hommage à Victor Horst (19[...]texte imprimé
Jean-Pierre Astolfi ; Michel Develay | Paris : Presses Universitaires de France | Que sais-je ? | 1989La didactique des sciences expérimentales ne se réduit pas au cours de sciences, elle s'intéresse à toutes les situations d'appropriation de savoirs scientifiques.texte imprimé
texte imprimé
L'institution scolaire introduit chaque jour des " innovations " qu'elle présente comme des leviers de changement et qu'elle tente de systématiser (travaux de groupes interdisciplinaires, nouvelles technologies, recherche documentaire, expérimen[...]document projeté ou vidéo
Jean-Pierre Astolfi ; Bernadette Fleury, Intervieweur | Dijon : Éducagri éditions | Entretien avec... | 2010Entretien de Jean-Pierre Astolfi (1943-2009), auteur de nombreux ouvrages de pédagogie et de didactique, chercheur à l'INRP, professeur en Sciences de l'éducation à l'université de Rouen. Cette interview est centrée sur trois de ses ouvrages qui[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Les erreurs des élèves sont le lot quotidien de l'enseignant qui les considère fréquemment de façon négative (on parle de faute). Il s'agit ici, à partir d'exemples, d'apprendre à les décrypter et de les utiliser de façon positive. Mettre l'[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Jean-Pierre Astolfi | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques | 2008La didactique des sciences est un champ de recherches à la croissance rapide qui vise à améliorer les conditions d'apprentissage des élèves et à renouveler les méthodologies de l'enseignement scientifique. Sont présentés, sous forme alphabétique[...]