Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (302)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
texte imprimé
texte imprimé
L'auteur retrace l'esprit de la démarche de Bertrand Schwartz qui n'a cessé d'inventer de nouveaux moyens pour lutter contre les inégalités sociales. Ses initiatives dans les domaines de la formation, de l'insertion et de l'organisation du trava[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Jack M. Fletcher ; G. Reid Lyon ; Lynn S. Fuchs ; Marcia A. Barnes | NEW YORK (USA) : The Guilford Press | 2007Analyse des résultats de la recherche actuelle sur les principales formes d'apprentissage : couverture systématique des différents types de handicap ainsi que des différents niveaux de connaissances sur chaque type. Relie la recherche sur la nat[...]texte imprimé
texte imprimé
Etude de didactique de la littérature qui traite la question de son enseignement par l'analyse de ce qui reste des textes dans les mémoires des lecteurs. Pour l'auteure, la littérature est moins un corpus qu'un lieu de confrontation des pratique[...]texte imprimé
Préconise un cursus orienté vers l'action et défend l'idée que l'objectif majeur de l'éducation de la science et de la technologie est d'apporter aux étudiants les connaissances, les compétences, les attitudes et les valeurs nécessaires pour aff[...]texte imprimé
Ensemble d'articles hétérogènes sur le second cycle des enseignements secondaires. Contributions de chercheurs, de caractère plus ou moins général ou théorique, quelquefois simplement descriptif, ne couvrant pas tout le champ des interrogations [...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Marie-Jeanne Perrin-Glorian ; Yves Reuter ; Laboratoire DIDIREM ; Laboratoire THEODILE | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 2006Ces actes portent notamment sur la détermination des indicateurs et de leur sens, sur les comparaisons, sur les croisements entre les méthodes et sur les retraitements des données au travers des scripts, des chronologies ou des synopsis.texte imprimé
Cora Cohen-Azria, Éditeur scientifique ; Nathalie Sayac, Éditeur scientifique | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 2009Contributions explorant les implicites, les non-dits, les impensés des recherches en didactiques et en sciences humaines. Elles explorent les choix non explicités du chercheur qui renvoient à sa subjectivité, aux contraintes qu'il rencontre, à d[...]