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> 2205 psychologie > étude psychologique > psychologie cognitive
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Claire Denecker ; Elisabeth Kolmayer | Villeurbanne : Presses de l'Enssib | Les cahiers de l'Enssib | 2006Introduction à la psychologie cognitive pour une approche psychologique des usagers dans les structures de diffusion de l'information. Présente les recherches récentes en matière de psychologie de la perception, de la mémoire et de l'apprentissa[...]texte imprimé
Réflexions sur le fonctionnement et sur le rôle de la mémoire dans les apprentissages, notamment scolaires. L'auteur apporte une réponse scientifique à plusieurs idées reçues associées aux processus de mémorisation, dont il propose une définitio[...]texte imprimé
Nathalie Blanc, Directeur de publication ; Arielle Syssau ; Denis Brouillet | Paris : In press | Concept-psy | 2006Cet ouvrage montre les liens étroits qui existent entre émotion et cognition à travers diverses facettes : mémoire, souvenir, compréhension.texte imprimé
Le responsable pédagogique formateur étudie le rôle des émotions dans les processus d'apprentissage et plus particulièrement dans le cadre du travail. Il propose une étude de cas avec une immersion en soin mortuaire afin d'avancer une théorie et[...]texte imprimé
AhmedRouan, Georges Channouf | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | NEUROSCIENCES ET COGNITION | 2002Synthèse de la recherche pluridisciplinaire sur les liens entre émotion et cognition de l'Antiquité à nos jours.texte imprimé
Propose une analyse psychologique et ergonomique de l'activité de l'enseignant et une modélisation de ce travail singulier et difficile.texte imprimé
Propose aux enseignants un "état des lieux" sur l'adolescent lui-même, sur les contraintes des acquisitions qu'il peut réaliser, sur le contexte dans lequel ces acquisitions se réalisent.texte imprimé
Les raisons d'un manque de confiance en soi sont expliquées tout en proposant des pistes pour développer l'estime de soi dans sa vie privée et au travail : reconnaître son espace vital, valoriser les différences, s'appuyer sur ses amis, avoir un[...]texte imprimé
Claire Petitmengin ; Francisco J. Varela, Préfacier, etc. | Paris : L'HARMATTAN | Sciences cognitives | 2001L'expérience subjective associée à l'apparition d'une intuition est restée jusqu'à présent méconnue. Le pari de l'auteure est ici de montrer qu'il est possible de la décrire et l'étudier, et ceci à partir de l'observation minutieuse d'expérience[...]texte imprimé
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Retrace les débats théoriques et fait le point des recherches expérimentales sur le rôle de l'image dans la cognition humaine.texte imprimé
Un inventaire ordonné des faits et des idées qui constituent l'identité de l'ingénierie de formation.texte imprimé
Lore Hoffmann ; Andreas Krapp ; K. Ann Renninger ; Jürgen Baumert, Auteur | The Institute for Science Education (IPN) | 1998Actes d'une conférence internationale qui s'est tenue en Allemagne en 1996, sur la relation entre l'intérêt et le genre. Celle-ci avait pour objectif d'ouvrir le débat sur : le développement, la différentiation et le changement des sujets d'inté[...]