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Détail de l'indexation
37.01 Théorie de l'éducation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 37.016:172(075) (19)
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Cahier d'activités destiné à l'élève autour des thèmes : le sens de l'école, l'élève et la citoyenneté, la responsabilité vis à vis du cadre de vie et du patrimoine.texte imprimé
L'enseignement, qui correspond au cours de "Connaissance des Institutions publiques", a pour objectif la compréhension par les élèves des structures politiques et administratives, accompagnée d'une vue claire du fonctionnement des institutions.texte imprimé
Manuel scolaire organisé en doubles pages : la rubrique « S'interroger » présente le sujet à travers des documents d'accroche et des textes de références et d'étude ; les pages « S'informer et analyser » proposent des études de cas, appuyées sur[...]texte imprimé
Cahier d'activités d'éducation civique pour les élèves de 3e proposant des activités B2i pour acquérir les compétences informatiques indispensables, ou des activités "Regard sur les Arts" pour un travail transdisciplinaire ; des "Fiches de révis[...]texte imprimé
Ce manuel d'Éducation civique pour les élèves de 3e propose de mettre en œuvre les objectifs du programme : République et citoyenneté, et des pages spécifiques pour se préparer au nouveau Brevettexte imprimé
Manuel présentant des études de cas à chaque chapitre sur les libertés et les droits, la justice en France, les droits de l'homme et l'Europe.texte imprimé
Manuel d'Éducation civique pour les élèves de 4e proposant de mettre en oeuvre les objectifs du programme : libertés, droit, justice.texte imprimé
Marc Germanangue, Directeur de publication ; Sophie Bocher-Meunier ; Renaud Farella | Paris : A. Casteilla | 2010Ce manuel d'Éducation civique pour les élèves de 5e, propose une approche active et ludique de l’apprentissage de la citoyenneté, combinant une étude rigoureuse des notions et la présentation d’exemples et de cas concrets pertinents. [le livre i[...]texte imprimé
Manuel scolaire d'Éducation civique pour les élèves de 6e proposant une démarche pédagogique fondée sur l’étude de cas concrets pour les élèves, s’appuyant sur leur environnement immédiat (leur collège, leur quartier, leur commune). [manuel numé[...]texte imprimé
Ce manuel propose à l'élève de travailler sur des problèmes qui le concernent directement : pourquoi faut-il toujours respecter les règles ? pourquoi paie-t-on des impôts ? pourquoi faut-il aller à l'école ? qui doit protéger l'environnement ?texte imprimé
Exploite quatre thèmes et douze contextes dans le cadre du programme de l'éducation civique, juridique et sociale dans une démarche spécifique où les notions fondamentales découlent de l'expérience des lycéens.texte imprimé
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Ce manuel propose un travail sur sept débats argumentés autour de cinq thèmes préconisés par le référentiel du baccalauréat professionnel en ECJS. L'objectif est de guider l'élève dans sa réalisation d'un dossier documentaire, notamment grâce à [...]
