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37.012 Méthodes de recherches éducatives
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 37.01 (115)
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Bruno Belhoste, Éditeur scientifique ; Claudette Balpe, Éditeur scientifique ; Thierry Laporte | Paris : INRP - Institut National de Recherche Pédagogique | 1995En rassemblant et commentant les principaux textes officiels consacrés aux sciences dans l'enseignement secondaire entre 1789 et 1914, cet ouvrage éclaire un aspect important mais peu connu tant de la vie scientifique que du système scolaire fra[...]
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Exploration de la diversité des recherches en sciences de l'éducation en France et interrogation sur cette diversité au sein d'une même discipline ; comment s'articulent ce pluriel des recherches et ce singulier d'une discipline. Photographie ac[...]texte imprimé
Nicole Hulin, Directeur de publication | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | 2002Présentation du contexte et du contenu historique et pédagogique de la réforme de l'enseignement secondaire opérée en 1902.texte imprimé
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Dans ce texte à l'allure pamphlétaire, qui rappelle certains écrits de Reich, l'auteur essaie de répondre sur le ton de l'ironie et de la polémique à la question : l'éducation pour quoi, et pour qui ? Les limites de l'éducation, il ne les voit p[...]texte imprimé
Jean-Michel Baudoin ; Janette Friedrich | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Raisons éducatives | 2001L'ouvrage fait le point sur les propositions théoriques et les recherches empiriques ayant trait au concept d'action en sciences de l'éducation, en philosophie, en sociologie et en psychologie.texte imprimé
Une synthèse d'une trentaine de théories de l'éducation qui inspirent actuellement les réflexions et les innovations dans les différents pays européens et américains.texte imprimé
Histoire de la façon dont la nation est décrite et enseignée dans les romans scolaires de l'Europe du XIXe siècle, comme le Tour de la France par deux enfants ou le Merveilleux voyage de Nils Holgersson à travers la Suède. De tels livres ont été[...]texte imprimé
Synthèse de l'ensemble des savoirs théoriques et pratiques sur l'éducation organisée en six parties : apport des sciences humaines à l'éducation, les institutions et les lieux d'éducation, les professionnels du champ, thèmes et concepts fondamen[...]
