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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.214 (305)
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Paris : DGER | 1980Règlement et programme de l'examen.texte imprimé
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Paris : DGER | 1976Référentiel de formation du CAPA EX.FO.texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Paris : DGER | 1973Structure et programme de l'examen du CAPA PALE.texte imprimé
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Descriptif des unités capitalisables de ce référentiel.texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | [s.l.] : s.n. | 2004/06Descriptif des unités capitalisables de ce référentiel.texte imprimé
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Agriculture et de la Pêche | 2008Recommandations pédagogiques concernant le renforcement de l'enseignement relatif aux produits phytosanitaires, notamment en matière de préservation de la santé et de l'environnement. Ces recommandations concernent tous les diplômes de l'enseign[...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Lempdes : CNPR | référentiel de formation | 2005Référentiels de formation et d'évaluation conformes à l'arrêté de juillet 2004 portant sur l'organisation des enseignements dans les classes préparatoires.texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Lempdes : CNPR | Référenteil de formation | 2006Référentiel conforme à l'arrêté du 23 mars 2005 portant sur l'organisation des enseignements dans les classes de troisième de l'enseignement agricole.texte imprimé
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Lempdes : CNPR | référentiel de formation | 2005Référentiel conforme à l'arrêté du 23 mars 2005 portant sur l'organisation des enseignements dans les classes de quatrième de l'enseignement agricole.texte imprimé
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Textes officiels concernant les modalités d'attribution et d'organisation de la session 2013 du Diplôme national du brevet (DNB) pour les élèves de l'Enseignement agricole. Sujets "zéro" et éléments pour la correction des épreuves de français, d[...]texte imprimé
Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Inspection de l'Enseignement agricole | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2009Documents d'accompagnement conformes à l'arrêté du 13 juillet 2009 portant création et fixant les modalités d'organisation sous statut scolaire de la classe de seconde professionnelle du baccalauréat professionnel pour les champs professionnels [...]texte imprimé
Ministère de l'Agriculture et de la Pêche ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Inspection de l'Enseignement agricole | Paris : Ministère de l'Agriculture et de la Pêche | 2009Documents d'accompagnement du référentiel de formation des classes de seconde professionnelle pour les modules EG3, EP1, EP2 et EP3 des baccalauréats professionnels : "Productions animales", "Productions végétales-Agroéquipement", "Nature-Jardin[...]document électronique
Jacques Millot ; Marie-Claire Dauvisis ; Jean Courtas ; Jean-Baptiste Puel ; Joël Toreau | Toulouse-Auzeville : ENFA | 2002/10Elaboré pour la formation des professeurs stagiaires de la promotion 2002-2003, ce cédérom présente, pour tous les diplômes préparés dans les établissements d'enseignement agricole, la réglementation en vigueur, actualisée au 30 octobre 2002.texte imprimé
Inspection de l'Enseignement agricole ; Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2010Enseignement d'exploration EATDD (écologie, agronomie, territoire et développement durable) dans les classes de seconde générale et technologique des établissements de l'enseignement agricole, à compter de la rentrée 2010. Module et documents d'[...]texte imprimé
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Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Auteur | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | 2004La brochure Enseigner au collège (de la 6e à la 3e), Programmes et accompagnements de Français, constitue un texte de référence pour la mise en œuvre du module M1 (Français) des référentiels de formation de 4e et 3e de l'Enseignement agricole. [...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Paris : DGER | 1972Référentiel de formation du BTSA T.A.G.E.texte imprimé
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Madeleine Asdrubal ; Jean-Pierre Humblot ; Ministère de l'agriculture ; ENESAD | Dijon : Éducagri éditions | 1996Le Brevet professionnel (BP) est un diplôme de niveau 4, spécifique à la formation professionnelle continue et à l'apprentissage et organisé selon la modalité des unités capitalisables (UC). Ce livret-référentiel présente, d'une part, les princi[...]texte imprimé
François Mathieu ; Madeleine Asdrubal ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche | Dijon : Éducagri éditions | 1996Le Brevet professionnel (BP) est un diplôme de niveau 4, spécifique à la formation professionnelle continue et à l'apprentissage et organisé selon la modalité des unités capitalisables (UC). Ce livret-référentiel présente, d'une part, les princi[...]texte imprimé
Madeleine Asdrubal ; Jean-Pierre Humblot ; Ministère de l'agriculture ; ENESAD | Dijon : Éducagri éditions | 1996Le Brevet professionnel (BP) est un diplôme de niveau 4, spécifique à la formation professionnelle continue et à l'apprentissage et organisé selon la modalité des unités capitalisables (UC). Ce livret-référentiel présente, d'une part, les princi[...]texte imprimé
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Madeleine Asdrubal ; Jean-Pierre Humblot ; Ministère de l'agriculture ; ENESAD | Dijon : Éducagri éditions | 1996Le Brevet professionnel (BP) est un diplôme de niveau 4, spécifique à la formation professionnelle continue et à l'apprentissage et organisé selon la modalité des unités capitalisables (UC). Ce livret-référentiel présente, d'une part, les princi[...]texte imprimé
Madeleine Asdrubal ; Jean-Pierre Humblot ; Ministère de l'agriculture ; ENESAD | Dijon : Éducagri éditions | 1996Le Brevet professionnel (BP) est un diplôme de niveau 4, spécifique à la formation professionnelle continue et à l'apprentissage et organisé selon la modalité des unités capitalisables (UC). Ce livret-référentiel présente, d'une part, les princi[...]texte imprimé
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture ; ENESAD | Dijon : Éducagri éditions | 1997Document présentant, d'une part, les principes d'organisation du CAPA selon la modalité des unités capitalisables et, d'autre part, le référentiel proprement dit avec la description du métier (ou référentiel professionnel) et la liste des object[...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture ; ENESAD | Dijon : Éducagri éditions | 1997Document présentant, d'une part, les principes d'organisation du CAPA selon la modalité des unités capitalisables et, d'autre part, le référentiel proprement dit avec la description du métier (ou référentiel professionnel) et la liste des object[...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture ; ENESAD | Dijon : Éducagri éditions | 1997Document présentant, d'une part, les principes d'organisation du CAPA selon la modalité des unités capitalisables et, d'autre part, le référentiel proprement dit avec la description du métier (ou référentiel professionnel) et la liste des object[...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture ; ENESAD | Dijon : Éducagri éditions | 1997Document présentant, d'une part, les principes d'organisation du CAPA selon la modalité des unités capitalisables et, d'autre part, le référentiel proprement dit avec la description du métier (ou référentiel professionnel) et la liste des object[...]