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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.214 (305)
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture ; ENESAD | Dijon : Éducagri éditions | 1997Document présentant, d'une part, les principes d'organisation du CAPA selon la modalité des unités capitalisables et, d'autre part, le référentiel proprement dit avec la description du métier (ou référentiel professionnel) et la liste des object[...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture ; ENESAD | Dijon : Éducagri éditions | 1997Document présentant, d'une part, les principes d'organisation du CAPA selon la modalité des unités capitalisables et, d'autre part, le référentiel proprement dit avec la description du métier (ou référentiel professionnel) et la liste des object[...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture ; ENESAD | Dijon : Éducagri éditions | 1997Document présentant, d'une part, les principes d'organisation du CAPA selon la modalité des unités capitalisables et, d'autre part, le référentiel proprement dit avec la description du métier (ou référentiel professionnel) et la liste des object[...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture ; ENESAD | Dijon : Éducagri éditions | 1997Document présentant, d'une part, les principes d'organisation du CAPA selon la modalité des unités capitalisables et, d'autre part, le référentiel proprement dit avec la description du métier (ou référentiel professionnel) et la liste des object[...]texte imprimé
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Ministère de l'agriculture ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Agriculture et de la Pêche | 07/2000Programme des enseignements obligatoires de biologie-écologie et agronomie-territoire-citoyenneté et modalités d'application des travaux personnels encadrés pour la classe de première S (1re S) d'enseignement agricole. Rentrée 2000.texte imprimé
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Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2009Note de service de la DGER ayant pour objet d'expliciter les différentes situations et instructions pour l’évaluation des options du brevet de technicien supérieur agricole dans la période de rénovation 2009-2012.texte imprimé
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2010Notes de service précisant la mise en œuvre des CCF constitutifs des épreuves E1, E2, E3, pour la délivrance du BEPA rénové, accessible en cours de cursus du baccalauréat professionnel et les indications relatives aux éléments d'organisation des[...]texte imprimé
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Paris : DGER | 1978Référentiel de formation du BTSA Hippique.texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Paris : DGER | 1978Programme de formation du CAPA LAD.texte imprimé
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Paris : DGER | 1974Programme de formation du CAPA Laiterie.texte imprimé
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Christine Vergnolle Mainar, Directeur de publication ; Odile Tripier-Mondancin, Directeur de publication | Toulouse : Presses universitaires du Midi | Questions d'éducation | 2017Étudie l'évolution des disciplines scolaires enseignées dans le second degré en France, ainsi que l'organisation des enseignements qui en résulte, sous l'angle de ses logiques et de ses rythmes. Croise des approches historique, épistémologique, [...]texte imprimé
Organisation et horaires de la classe de seconde des lycées d'enseignement général et technologique et des lycées d'enseignement général et technologique agricole à la rentrée 2010. Programmes d'enseignement de : Français, Mathématiques, Physiqu[...]texte imprimé
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Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture ; ENESAD | [s.l.] : s.n. | 2004/06Fiches descriptives des activités du chef d'exploitation et de l'ouvrier hautement qualifié en aquaculture. Liste des objectifs pédagogiques des UC nationales de qualification.texte imprimé
Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2010Référentiel de formation du BTSA rénové "Agronomie : Productions végétales" : référentiels professionnel, de certification et de formation, architecture de la formation, tableau des horaires hebdomadaires par voie initiale scolaire, modules de f[...]texte imprimé
Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2009Modules de formation du "Tronc commun" du BTSA rénové et documents d'accompagnement. Note de service du 15 décembre 2009 ayant pour objet d'expliciter les différentes situations et instructions pour l'évaluation des options du brevet de technici[...]texte imprimé
Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2010Référentiel de formation du BTSA rénové option "Productions animales" : référentiels professionnel, de certification et de formation, architecture de la formation, tableau des horaires hebdomadaires par voie initiale scolaire, modules de formati[...]texte imprimé
Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2010Référentiel de formation du BTSA rénové option "Viticulture-Œnologie" (VO) : référentiels professionnel, de certification et de formation, architecture de la formation, tableau des horaires hebdomadaires par voie initiale scolaire, modules de fo[...]texte imprimé
Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2009Référentiel de formation du BTSA rénové "Analyses agricoles, biologiques et biotechnologiques" (ANABIOTEC) : référentiels professionnel, de certification et de formation, architecture de la formation, tableau des horaires hebdomadaires par voie [...]texte imprimé
Ministère de l'agriculture | 2007Référentiel de formation du BTSA rénové Aquaculture : référentiel professionnel, tableau des horaires hebdomadaires pour la voie initiale scolaire, modules communs à toutes les épreuves du BTSA et propres à l'option, référentiel d'évaluation, te[...]texte imprimé
Ministère de l'agriculture | 2007Référentiel de formation du BTSA rénové Services en espace rural : référentiel professionnel, tableau des horaires hebdomadaires pour la voie initiale scolaire, modules communs à toutes les épreuves du BTSA et propres à l'option, référentiel d'é[...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'Agriculture, de l'Alimentation, de la Pêche, de la Ruralité et de l'Aménagement du Territoire (France) | Paris : Ministère de l'Agriculture, de l'Alimentation, de la Pêche, de la Ruralité et de l'Aménagement du territoire | 2011Référentiel de formation du Brevet de technicien supérieur agricole GEMEAU : référentiels professionnel, de certification et de formation, architecture de la formation, tableau des horaires hebdomadaires par voie initiale scolaire, modules de fo[...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'Agriculture, de l'Alimentation, de la Pêche, de la Ruralité et de l'Aménagement du Territoire (France) | Paris : Ministère de l'Agriculture, de l'Alimentation, de la Pêche, de la Ruralité et de l'Aménagement du territoire | 2011Référentiel de formation du Brevet de technicien supérieur agricole "Gestion et protection de la nature" (GPN) : référentiels professionnel, de certification et de formation, architecture de la formation, tableau des horaires hebdomadaires par v[...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Lempdes : CNPR | 1998Référentiel de formation BTSA Services en espace rural : architecture de formation, modules communs à toutes les épreuves du BTSA et propres à l'option, référentiel d'évaluation, textes réglementaires.texte imprimé
Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2010Référentiel de formation et référentiel de certification des enseignements généraux communs à toutes les spécialités du baccalauréat professionnel, mis en œuvre par le ministère chargé de l'agriculture. Les modules de formation générale : MG1, M[...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2010Référentiel de diplôme du baccalauréat professionnel "Agroéquipement" en 3 ans rénové en 2010. Référentiels : professionnel, de certification, de formation, documents d'accompagnement pour les modules MG1, MG2, MG3, MG4, MP1, MP2, MP3, MP4 et MP[...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2010Référentiel de diplôme du baccalauréat professionnel "Aménagements paysagers" en 3 ans rénové en 2010. Référentiels : professionnel, de certification, de formation. Documents d'accompagnement MG1, MG2, MG3, MG4, MP1, MP2, MP3, MP4, MP5, bibliogr[...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2009Référentiel de diplôme du baccalauréat professionnel "Bio-industries de transformation" en 3 ans, rénové en 2009 : textes officiels, référentiels du diplôme, modalités de certification, période de formation en milieu professionnel, carnet de bor[...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2010Référentiel de diplôme du baccalauréat professionnel "Conduite et gestion de l'élevage canin et félin" (CGECF) en 3 ans rénové en 2010 pour les modules généraux. Référentiels : professionnel, de certification, de formation. Documents d'accompagn[...]texte imprimé
Référentiel de diplôme : Baccalauréat professionnel "Conduite et gestion de l'exploitation agricole"
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2010Référentiel de diplôme du baccalauréat professionnel "Conduite et gestion de l'exploitation agricole" en 3 ans rénové en 2010. Référentiels : professionnel, de certification, de formation. Documents d'accompagnement MG1, MG2, MG3, MG4, MP1, MP2,[...]texte imprimé
Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Ministère de l'agriculture | Paris : Ministère de l'Agriculture et de la Pêche | 2008Référentiel rénové pour le Baccalauréat professionnel "Conduite et gestion de l'exploitation agricole" (Bac pro CGEA) et le Brevet professionnel de responsable d'exploitation agricole (BP REA) applicable à compter de la rentrée 2008. Ce référent[...]