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Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | Participer, c'est être... manipulé ? : Les démarches participatives : une réponse aux enjeux du développement des territoires |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Dijon : Éducagri éditions, 2014 |
Collection : | Situations-problèmes |
Sous-collection : | Citoyenneté |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-84444-964-1 |
Format : | 4 p. + 1 planche / bibliogr. ; ill. |
Index. décimale : | 37.015 (Enseignements particuliers ) |
Résumé : | Les démarches participatives semblent être une bonne solution pour répondre aux enjeux du territoire. Il est donc important de connaître les principes de ces démarches, mais aussi leurs limites et les dérives qui peuvent exister. Cette planche, tout en donnant à voir la progression d'une démarche participative en général, tend à montrer que ce processus de construction collective d'un projet peut aussi parfois être utilisé à des fins détournées. Cette planche documentaire en couleurs, accompagnée d'un livret de 4 pages, s'inscrit dans la collection "Situations-problèmes" qui a pour objectif d'aider les enseignants à renouveler leurs pratiques pédagogiques en leur proposant des modes de présentation et d'expression diversifiés. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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0108074 | 37.015 DOS-ENE | Dossier | Salle de consultation | Archives Doc | Disponible |