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| Titre : | Le développement durable revu par l'enseignement agricole : enseigner à "produire autrement" : [Chapitre 9] |
| in : | |
| Auteurs : | Jean Simonneaux ; Laurence Simonneaux |
| Type de document : | texte imprimé |
| Année de publication : | 2014 |
| Format : | p. 203-217 |
| Résumé : | Présente, dans un premier temps, les enjeux et problématiques liés à l'injonction politique de "produire autrement" et à l'agro-écologie, et de mettre en évidence les orientations scientifiques, idéologiques ou opérationnelles. Analyse ensuite comment le cadre de la didactique des questions socialement vives permet de définir les enjeux éducatifs pour "enseigner à produire autrement". Enfin, quelques exemples et analyses d'activités enseignantes permettent d'illustrer les formes possibles d'enseignement de cette notion. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | |||||
