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Les politiques documentaires des établissements scolaires

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Titre :	Les politiques documentaires des établissements scolaires
Auteurs :	Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) ; Jean-Louis Durpaire
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Paris : Inspection générale de l'éducation nationale (IGEN), 2004
Collection :	Rapport, num. 2004-37
Format :	60 p.
Index. décimale :	02 (Bibliothéconomie. Documentation )
Résumé :	En un demi-siècle, la place de la documentation n'a cessé de croître au sein de l'institution scolaire et de s'affirmer comme un élément essentiel à la qualité de l'action éducative et pédagogique. L'État et les collectivités territoriales ont déployé des efforts considérables qui ont permis, en bien des lieux, la transformation des C.D.I. en espaces confortables, bien équipés, dotés des outils pédagogiques les plus modernes. Le nombre de postes de documentalistes a crû de manière sensible. Le CAPES de documentation a été créé, les épreuves de recrutement ont été rénovées, affirmant une nouvelle qualification professionnelle.
En ligne :	http://media.education.gouv.fr/file/39/2/6392.pdf