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Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | Effets de la formation à l'enseignement sur les pratiques des nouveaux enseignants-chercheurs (2018) |
Auteurs : | Louise Ménard ; Christian Hoffmann ; Geneviève Lameul |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Recherche et formation (84) |
Article en page(s) : | p. 125-140 |
Résumé : | La formation à l'enseignement a été mise en place par les universités pour inciter les nouveaux enseignants-chercheurs à se centrer davantage sur l'apprentissage étudiant. Ce dispositif favorise-t-il vraiment un tel changement de paradigme ? Les pratiques des enseignants formés se distinguent-elles de ceux sans formation ? L'article présente des données collectées par entretiens et observations auprès de huit nouveaux enseignants formés et de quinze sans formation. Il semble que les enseignants, dans leur ensemble, ont des pratiques qui dépassent la transmission de contenu et que les enseignants formés ne se distinguent pas de ceux sans formation. |
Note de contenu : | Bibliogr. |