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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | Les conceptions des élèves et l’enseignement des pratiques de travail du sol par un jeu sérieux |
Auteurs : | Mélanie Nelson Morgado-Ferreira |
Type de document : | texte imprimé |
Année de publication : | 2018 |
Format : | 61 p. / Bibliogr. |
Résumé : | L’objet de ce mémoire de Master 2 ENSFEA Métiers de l'Enseignement, de l’Éducation et de la Formation, est d’observer une situation d’apprentissage incluant le dispositif Mymyx. Ce dispositif met l’accent sur un aspect essentiel de la biodiversité des sols : les mycorhizes. L’objectif est de présenter ces symbioses, les intérêts qu’elles présentent pour les cultures et les moyens de les favoriser. Une approche présentant à la fois un exemple des services fournis par la biodiversité et l’impact des pratiques de travail du sol pourrait-elle sensibiliser les élèves à l’importance de raisonner celles-ci ? Les résultats montrent que si le dispositif et principalement la phase de jeu de plateau ont conquis les élèves, il a été perçu par certains comme un moyen de persuasion. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
0111109 | M2 ENSFEA 18 NEL | Mémoire | Salle de consultation | Master MEEF | Disponible |
Documents numériques (1)
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