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Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | Comment les étudiants perçoivent les enjeux de la transition agro-écologique : les dispositifs mis en place sont-ils au service de l’évolution des représentations ? |
Auteurs : | Florence Minand |
Type de document : | texte imprimé |
Année de publication : | 2018 |
Format : | 54 p. / Bibliogr. |
Résumé : | Ce mémoire de Master 2 ENSFEA Métiers de l'Enseignement, de l’Éducation et de la Formation, présente un scénario pédagogique visant à l’évolution des représentations d’étudiants de deuxième année de BTSA ASCE sur les enjeux de la transition agro-écologique. L’étude analyse les perceptions des étudiants avant et après les dispositifs pédagogiques mis en place, les évolutions et les points de blocage. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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0111121 | M2 ENSFEA 18 MIN | Mémoire | Salle de consultation | Master MEEF | Disponible |