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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Titre : | La TACD en questions, questions à la didactique. Actes du 1er Congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique, 25-27 juin 2019, ESPE de Bretagne-UBO, Site de formation de Rennes (France) |
Type de document : | document électronique |
Année de publication : | 2019 |
Note générale : | Congrès proposé et organisé par un collectif de recherche travaillant en didactique depuis une quinzaine d'années. Le collectif réunit des chercheur.e.s appartenant à plusieurs laboratoires (CREAD UBO-Rennes 2 ; LISEC Nancy ; LINE Nice ; CREN Nantes ; UER MS- HEP VD Lausanne ; ACTÉ Clermont-Ferrand). |
Index. décimale : | 37.02 (Question générale de didactique ) |
Résumé : |
Ce premier congrès met la TACD en questions. Les communications portent sur les thèmes suivants : l'épistémologie de la recherche, en particulier l'épistémologie des sciences de la culture ; les notions théoriques de la TACD, dans leur filiation, leur étude, leur devenir ; les méthodes ; les questions éthiques ; la question générale du sensible et, par exemple, des liens entre l'affectif et l'épistémique ; les questions politiques ; l'action conjointe entre professionnel.le.s et chercheur.e.s pour la compréhension et l'amélioration de la pratique (les ingénieries coopératives, etc.) ; l'articulation entre les dimensions génériques et spécifiques des savoirs en jeu ; le rôle et la prise en compte des contextes dans les analyses...
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Contenu : |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |