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(S')ajuster au cœur de l'activité d'enseignement-apprentissage

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Titre :	(S')ajuster au cœur de l'activité d'enseignement-apprentissage : construire une posture d'ajustement
Auteurs :	Eric Saillot ; Dominique Bucheton, Préfacier, etc. ; Marguerite Altet, Auteur de la postface, du colophon, etc.
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Paris : L'HARMATTAN, 2020
Collection :	Pédagogie, crises, mémoires, repères
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-343-20613-4
Format :	262 p. / Bibliogr. ; fig.
Index. décimale :	37.012 (Méthodes de recherches éducatives )
Résumé :	Par une approche interdisciplinaire et en s'intéressant à la médiation, à l'évaluation formative, à la différenciation et à l'observation, l'auteur décrypte les gestes professionnels de l'ajustement pédagogique. Il propose une modélisation de la posture d'ajustement autour d'un losange systémique "penser-dire-faire-observer/écouter".