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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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| Titre : | Socially Acute Questions |
| Titre original: | Questions Socialement Vives |
| Titre de série : | Sisyphus, Vol. 5 No. 2 |
| Auteurs : | Laurence Simonneaux, Éditeur scientifique ; Chantal Pouliot, Éditeur scientifique ; Jean Simonneaux ; Nadia Cancian ; Nathalie Panissal |
| Type de document : | document électronique |
| Editeur : | Lisboa [Portugal] : Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2017 |
| Format : | 181 p. |
| Langues: | Français ; Anglais |
| Résumé : | Legardez et Simonneaux (2006) ont proposé le terme "Questions Socialement Vives" (QSV) ou en anglais "Socially Acute Questions" (SAQ), pour décrire des questions complexes ouvertes controversées et intégrées dans des contextes réels. Ces questions sont au cœur du problème de l'enseignement et de l'apprentissage dans un monde incertain, influencé par le développement des technosciences et par les crises environnementales et sanitaires. Ces questions situent la controverse sociale et scientifique, la complexité, le renforcement de l'expertise, l'évaluation de la preuve, l'incertitude et le risque au cœur du processus d'enseignement-apprentissage. |
| En ligne : | https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/issue/view/660/5%2C2%20%5BFull%20Issue%5D |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
