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Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | Sortir hors de la classe : apports didactiques d’un dispositif d’expérimentations sensibles en géographie (2021) |
Auteurs : | Sophie Gaujal |
Type de document : | Article : document électronique |
Dans : | Mappemonde (130) |
Résumé : | La sortie sensible est une pratique scolaire doublement originale. D’abord, parce qu’en privilégiant une géographie «de plein vent» (Chevalier, 2007), elle se démarque de la «géographie d’atelier» dans laquelle les documents, sélectionnés par l’enseignant et analysés entre les murs de la classe, se substituent au réel. Ensuite, parce qu’en choisissant de faire «avec» l’espace et pas seulement «sur» l’espace, elle se démarque des sorties sur le terrain ordinaire. Loin d’une sortie-conférence ou d’une sortie-questionnaire, la sortie sensible s’appuie sur ce qui se produit ici et maintenant, en mobilisant différents procédés donnant lieu à des sorties-jeu, des sorties connectées, des sorties-dérive, des balades sonores. |
En ligne : | https://journals.openedition.org/mappemonde/5145 |