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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | La recherche collaborative en éducation et formation : instrument ou enjeu éthique de la recherche ? (2017) |
Auteurs : | Nina Asloum ; Daniel Guy |
Type de document : | Article : document électronique |
Dans : | Phronesis (Vol. 6 n° 1-2) |
Article en page(s) : | P. 74-87 |
Résumé : | Dans le domaine des sciences de l’éducation, les auteurs étudient la place accordée à l’idée de collaboration pour éclairer les processus de coproduction et régulation des pratiques de conduite et d’accompagnement du changement, plus particulièrement quand ces dernières sont soutenues par des recherches-interventions. En appui sur l’analyse d’un ouvrage collectif consacré à la conduite et à l’accompagnement du changement, les auteurs situent l’idée de collaboration dans l’élaboration théorique de l’objet « conduite et accompagnement du changement » et précisent sa place et son rôle dans les modalités de recherche-intervention mises en œuvre. |
En ligne : | https://www.cairn.info/revue-phronesis-2017-1-page-74.htm |