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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | L’entrée dans le métier des professeurs stagiaires en situation de reconversion professionnelle (FSE-R) (2022) |
Auteurs : | Evald Maillet ; Claire Moal ; Marc Daguzon |
Type de document : | Article : document électronique |
Dans : | Recherche et formation (95) |
Article en page(s) : | p. 9-23 |
Résumé : | Comment les professeurs des écoles débutants en situation de reconversion professionnelle s’emparent-ils de la formation initiale au métier d’enseignant ? Outillés conceptuellement par la didactique professionnelle, les auteurs étudient le discours de fonctionnaires stagiaires étudiants (FSE) en situation de reconversion professionnelle (FSE-R). Les résultats permettent d’identifier l’ambivalence de l’influence de leur vécu professionnel antérieur pour faciliter la réussite de cette formation « initiale ». La discussion porte alors sur l’origine de cette ambivalence en lien avec la construction de la nouvelle identité professionnelle du sujet. |
En ligne : | https://www.cairn.info/revue-recherche-et-formation-2020-3-page-9.htm |