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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | Les enjeux didactiques des dimensions économiques et politiques du développement durable (2007) |
Auteurs : | Jean Simonneaux |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Ecologie & Politique (34) |
Article en page(s) : | P. 129-140 |
Résumé : | Montre que l'Education à l'environnement pour un Développement Durable (EEDD) constitue une question vive car elle suscite des débats au niveau scientifique, tout au moins dans les références économiques mobilisables, non seulement par leur diversité mais aussi par les controverses théoriques qui émergent. L'EEDD est aussi une question socialement vive (QSV) en raison de sa dimension politique et éthique qui donne lieu à des choix et des débats dans un projet de société. |
En ligne : | https://www.cairn.info/revue-ecologie-et-politique-2007-1-page-129.htm |