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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Titre : | Une « vraie » place dans la recherche-intervention (2023) |
Auteurs : | Jean-François Marcel |
Type de document : | Article : document électronique |
Dans : | Recherches en éducation (51) |
Résumé : | Ce texte s’empare de la notion de place pour affiner sa théorisation dans le contexte particulier de la démarche de recherche-intervention (RI). Pour ce faire, il expose les fondements et les modalités de mise en œuvre de la RI puis propose une théorisation de la notion de place, par un travail de structuration thématisée de son champ lexical, qui permet de mettre au jour trois dimensions constitutives de cette notion. Suite à la présentation des deux protagonistes, vient le temps du dialogue entre RI et place, et son analyse débouche sur la synthèse d’une «place pour la RI». Cette théorisation est prolongée à l’aide des concepts de «décoïncidence» et de «vraie vie» (empruntés à François Jullien), ce qui permet, pour finir, de proposer une définition de la «vraie place» dans la RI. |
En ligne : | https://journals.openedition.org/ree/11631 |