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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | La personnalisation de l’enseignement de la Biologie-Ecologie auprès d’élèves à besoins éducatifs particuliers en seconde générale et technologique |
Auteurs : | Benjamin Bertineau |
Type de document : | texte imprimé |
Année de publication : | 2023 |
Format : | 64 p. / Bibliogr. |
Résumé : | Ce mémoire de Master 2 ENSFEA Métiers de l'Enseignement, de l’Éducation et de la Formation, Mention Enseignant du Second Degré, étudie la personnalisation de l’enseignement de la Biologie-Ecologie auprès d’élèves à besoins éducatifs particuliers en classe de Seconde générale et technologique. Différentes questions ont été étudiées : comment définir l’hétérogénéité ? depuis quand existe-elle ? comment prendre en compte l’hétérogénéité par le processus de personnalisation ? quels sont les modes d’organisations pédagogiques qui découlent de la personnalisation ? |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
0115103 | M2 ENSFEA 23 BER | Mémoire | Salle de consultation | Master MEEF | Disponible |
Documents numériques (1)
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