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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | Quels enjeux des éducations environnementales et de développement durable entre transition écologique, urgence climatique et Anthropocène ? (2022) |
Auteurs : | Angela Barthes |
Type de document : | Article : document électronique |
Dans : | Education relative à l'environnement : regards - recherches - réflexions (Vol.17 n°2) |
Mots-clés: | Éducation au Développement Durable (EDD) |
Résumé : | Les éducations environnementales et de développement suivent les grands enjeux de l’actualité. Aujourd’hui devant l’incertitude, entre transitions écologiques, économies vertes ou circulaires, Anthropocène ou urgences climatiques, plusieurs voies éducatives de nature différente se profilent. On assiste à une remise en cause du modèle cumulatif des savoirs et à une politisation de l’éducation. Divers modèles d’approches par enjeux se développent, qui tendent à s’organiser en deux temps : penser les changements et mener des actions. |
En ligne : | https://doi.org/10.4000/ere.9419 |