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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Titre : | Perspectives documentaires en sciences de l’éducation (1983-2005) : revue bidisciplinaire ou revue hybride ? : [note de recherche] (2020) |
Auteurs : | Cécile Heckel-Dupin de Saint-Cyr |
Type de document : | Article : document électronique |
Dans : | Sciences de la société (105) |
Résumé : | Une revue "Perspectives documentaires en sciences de l’éducation", fondée par J. Hassenforder semble se référer à deux disciplines, les sciences de l’information et de la communication (SIC) et les sciences de l’éducation (SE). Comment la relation entre elles s’organise-t-elle ? Afin de préciser la part de chacune, cette recherche empirique interroge, à partir de l’analyse de l’évolution et du contenu des rubriques, des appartenances des auteurs et des genres discursifs, l’hybridité et la bidisciplinarité des médiations qu’elle propose. Si deux disciplines sont citées dans le titre l’une, les SIC, n’est utilisée que dans ses aspects techniques, la documentation, qu’elle met au service des avancées produites par l’autre, la SE. L’hybridité se manifeste dans la publication d’auteurs praticiens ou chercheurs en se valorisant ainsi l’expérience de terrain et la recherche appliquée. |
En ligne : | https://doi.org/10.4000/sds.11834 |