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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | Le travail de coordination dans les lycées agricoles publics français |
Titre de série : | Travail et formation en éducation, 7 |
Auteurs : | Jean-François Marcel |
Type de document : | document électronique |
Année de publication : | 2010 |
Index. décimale : | 373.68 (Enseignement agricole ) |
Résumé : | Cette recherche s'attache à comprendre comment s'y prennent les coordonnateurs des lycées agricoles pour instaurer un «ordre» au sein des équipes pédagogiques dont ils ont la charge, sachant qu'ils n’ont aucun pouvoir hiérarchique, que leur légitimité est faible et que les textes qui régissent leurs fonctions sont «flous». Ce travail s'appuie pour ce faire sur la théorie de l'agir organisationnel (Maggi, 2003). Il montre que la mise en ordre mobilise une démarche «d'auto prescription» (le coordonnateur pose ses règles à partir de la maîtrise de l'information et du calendrier) et de positionnement dans un «entre-deux» (entre l'équipe et la direction du lycée). En revanche, apparaît une dissociation entre cette mise en ordre des moyens (qu'il maîtrise) et celle des résultats obtenus par les enseignants (qui leur échappe). Elle conduit à caractériser la fonction des coordonnateurs par son «inachèvement». |
En ligne : | https://journals.openedition.org/tfe/1381 |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |
Documents numériques (1)
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