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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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| Titre : | Numéro thématique : Quelle évaluation pour les « éducations à » ? : cadres, enjeux, pistes et limites (2024) |
| Auteurs : | Nicole Caparros-Mencacci ; Mercedes Baugnies ; Pascal Terrien |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Travail et apprentissages (26) |
| Article en page(s) : | 236 p. |
| Résumé : | Dans le domaine de l'enseignement, on assiste à une multiplication des « éducations à » : développement durable, santé, climat et biodiversité, anthropocène, citoyenneté, solidarité internationale, médias et information, patrimoine. Cette situation conduit les chercheurs à questionner ces nouvelles prescriptions, à problématiser leur place dans les curricula et les systèmes disciplinaires, à questionner leur évaluation et à élaborer des étayages aux réflexions des enseignants et des formateurs. Ce numéro thématique aborde les différentes questions qui ont trait à l'évaluation de ce type d'enseignement : problèmes épistémologiques, référentiels, modèles d'évaluation, compétences et autres. |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-travail-et-apprentissages-2023-2.htm |
