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Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | De l'acculturation à la subjectivation : approche de la formation des enseignants (2007) |
Auteurs : | Régis Malet |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Ethnologie française (4/2007) |
Article en page(s) : | P. 663-670 |
Résumé : | Cette contribution propose une approche comparative franco-britannique de l’identité enseignante. Les enseignants de chaque pays sont aujourd’hui appelés à assumer des missions complexes, et se trouvent de plus en plus écartelés entre les cultures professionnelles qui fondent leur activité et un appel à un élargissement de leur action qui perturbe les normes professionnelles en usage et brouille leurs missions originaires. L’exploration des formes de construction des identités enseignantes passe par l’examen des formes subjectives de rationalisation de l’activité par les néo-enseignants. |
En ligne : | https://www.cairn.info/revue-ethnologie-francaise-2007-4-page-663.htm?contenu=article |