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Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | L’entreprise formatrice entre tradition et contestation (1997) |
Auteurs : | Alain Lattard |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Entreprises et histoire (16) |
Article en page(s) : | P. 49-61 |
Résumé : | Le système d’apprentissage allemand n’est pas seulement « dual » par rapport aux lieux d’apprentissage (entreprise / école), il l’est aussi par rapport aux modes de régulation de l’offre (marché libre pour la quantité / standardisation pour la qualité) et au partage du pouvoir (patronat / syndicat). C’est la centralité de l’entreprise qui donne sa cohérence au dispositif, mais la participation syndicale qui lui donne sa légitimité. La genèse du système dual remonte au tournant du siècle, lorsque l’artisanat obtient une représentation corporative et le monopole de l’apprentissage. Ce monopole est bientôt contesté par l’industrie, au nom des besoins modernes de qualification et par le syndicalisme, au nom de la démocratie économique. La synthèse de ces trois apports successifs est tardive. Si l’industrie intègre le système au milieu des années 1930, le syndicalisme en reste exclu jusqu’à la fin des années 1960. Aujourd’hui, le système doit faire face à l’attrait pour les études supérieures et aux exigences de réduction des coûts qui conduisent au désengagement graduel des entreprises. |