Didactique de l'histoire et compétences critiques Catalogue en ligne

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Didactique de l'histoire et compétences critiques

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Titre :	Didactique de l'histoire et compétences critiques : penser l'apprentissage de l'histoire par la notion d'enquête
Auteurs :	Sylvain Doussot, Directeur de publication ; Marc-André Ethier, Directeur de publication ; Nadine Fink, Directeur de publication
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Bruxelles : De Boeck, 2024
Collection :	Pédagogies en développement
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8073-6174-4
Format :	314 p. / Bibliogr. ; fig.
Index. décimale :	93:37.02 (Didactique de l'Histoire )
Résumé :	Comment associer enseignement de l'histoire et développement des compétences critiques des élèves ? Pour y parvenir, cet ouvrage explore le rôle pivot que joue le concept d'enquête, à la croisée des savoirs théoriques et des pratiques de terrain. Il identifie à la fois les facteurs qui favorisent et qui freinent la maîtrise des compétences critiques envers les documents et les récits de toutes sortes. Ancrée dans des problématiques actuelles, toute l'originalité de l'approche repose sur l'articulation entre vécu dans et hors de la classe et perspectives didactiques. Les élèves sont ainsi amenés à se servir des compétences critiques développées en cours d'histoire dans leur vie quotidienne.