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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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| Titre : | L'ingénierie hybride didactique clinique coopérative [IHD2C], un dispositif d’un nouveau genre : des signatures enseignantes de la maternelle à l’université |
| Auteurs : | Nathalie Carminatti, Directeur de publication ; Dominique Alvarez, Directeur de publication ; Christine Ducamp, Directeur de publication |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Toulouse : Cépaduès-éditions, 2025 |
| Collection : | L'esperluette : éducation & formation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-38395-173-5 |
| Format : | 276 p. / Bibliogr. ; gloss. |
| Note générale : | Issu d'un programme de recherche-action débuté en mars 2020 de façon concomitante à la continuité pédagogique mise en place durant le confinement lié à la pandémie de Covid 19. |
| Index. décimale : | 37.012 (Méthodes de recherches éducatives ) |
| Résumé : | Les adaptations pédagogiques et didactiques menées par les enseignants durant la période de pandémie questionnent la place du présentiel et du distanciel dans le domaine de l'enseignement. Cette hybridation, assortie de la façon dont les sujets de l'institution l'ont conçue et mise en œuvre, est au centre des ingénieries hybrides didactiques cliniques coopératives (IHD2C) présentées dans cet ouvrage. |
| Contenu : |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 0116405 | 37.012 CAR | Ouvrage | Salle de consultation | - 3 - Sciences sociales | Disponible |
