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Titre :

Le futur du littoral togolais imaginé par des élèves du primaire du Sud Togo

Titre de série :

Mediteranean Journal of Education, Vol. 5 n° 2

Auteurs :

Akouété Serge Yemey ; Nicolas Hervé ; Kossi Lodonou

Type de document :

document électronique

Editeur :

Patras [Grèce] : Department of Educational Sciences and Early Childhood Education - University of Patras, 2025

Format :

P. 146-161

Note générale :

Colloque SIEST Méditerranée 9, Reims, France

Index. décimale :

91:37.02 (Didactique de la géographie)

Résumé :

Cet article présente les résultats d’une séquence d’éducation au futur consacrée au changement climatique. Ont été analysés 22 dessins réalisés en groupes par les élèves de trois écoles primaires publiques du littoral togolais à propos de la gestion de la montée des eaux dans 20 ans, c’est-à-dire en 2044. Les élèves imaginent respectivement, dans le futur, des scénarios d’adaptation comportementale (sept sur les vingt-deux), écosystémique (six sur les vingt-deux), institutionnelle (cinq sur les vingt-deux) et technologique (quatre sur les vingt-deux). Ces résultats montrent que l'aspect strictement technologique est minoritaire dans les images du futur construites, et qu'il y a des futurs qui semblent réalisables pour les élèves, axés sur la protection de la nature et la transition énergétique. Ces résultats recoupent les travaux d’expertise et soulignent l’effort considérable à réaliser dans la manière d’habiter le littoral. A l’école, le développement de la biophilie ou la connaissance des solutions fondées sur la nature chez les élèves est une voie prometteuse.

En ligne :

https://pasithee.library.upatras.gr/mje/article/download/5531/5179