La formation professionnelle des enseignants Catalogue en ligne

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Titre :

La formation professionnelle des enseignants : analyse des pratiques et situations pédagogiques

Auteurs :

Marguerite Altet

Type de document :

texte imprimé

Editeur :

Paris : Presses Universitaires de France, 1994

Collection :

Pédagogie d'aujourd'hui

ISBN/ISSN/EAN :

978-2-13-045865-4

Format :

264 p. / sch.

Index. décimale :

371.1 (Formation des enseignants )

Résumé :

L'auteur présente une recherche sur les différentes variables de l'articulation du processus enseignement-apprentissage, à partir d'observations de séances réelles de classe et propose des outils conceptuels d'analyse qui peuvent être utiles aux enseignants et formateurs pour analyser pratiques et situations pédagogiques et en restituer le fonctionnement pédagogique. Ces savoirs pédagogiques issus de recherches permettent à tout enseignant d'analyser ce qu'il fait réellement en classe, de réfléchir "sur" son action, l'aident à résoudre les problèmes qu'il rencontre et à passer d'une pratique pédagogique intuitive à une pratique réfléchie de professionnel. Des outils pour développer une "professionnalité globale", en formant un enseignant capable de réfléchir "en" action, à devenir un praticien réfléchi, un professionnel qui s'adapte à toute situation.