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Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | Accompagner les équipes enseignantes : soutien, appui ou cheminement ? |
Auteurs : | Anne Jorro |
Type de document : | texte imprimé |
Format : | P. 71-77 / bibliogr. |
Résumé : | L’accompagnement est devenu une notion centrale dans le champ éducatif, incitant au développement de pratiques d’individualisation et d’autonomisation. En classe, en formation ou dans l’activité professionnelle, cette notion permet de souligner l’importance de processus intermédiaires dont la finalité est de favoriser l’accomplissement d’une action ou d’un processus par un sujet bénéficiant d’un appui particulier. L’accompagnement des enseignants offre des possibilités d’échanges entre professionnels, de retour sur leurs pratiques et de régulation de ces mêmes pratiques. L'article revient sur la polysémie du terme accompagnement, sur les formes que peut revêtir ce processus dans l’accompagnement d’une équipe ainsi que sur la posture de l’accompagnateur. |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |