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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | Teaching statistics in school mathematics-challenges for teaching and teacher education : A Joint ICMI [International Commission on Mathematical Instruction] / IASE study : the 18th ICMI study |
Titre original: | Eenseignement en statistiques mathématiques à l'école, défis pour l'enseignement et la formation des enseignants |
Auteurs : | Carmen Batanero, Directeur de publication ; Gail Burrill, Directeur de publication ; Chris Reading, Directeur de publication |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | New-York : Springer, 2011 |
Collection : | New ICMI study series, num. 14 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-94-007-1130-3 |
Format : | 425 p. / bibliogr. ; index |
Langues: | Anglais |
Index. décimale : | 51:37.02 (Didactique des mathématiques ) |
Résumé : | Étude organisée conjointement par la Commission Internationale sur l'enseignement des mathématiques (ICMI) et l'Association internationale pour l'éducation statistique (IASE), présentée à la Conférence Inter américaine d'éducation mathématique (CIAEM), à Recife (Brésil), en juin 2008. Fait les constats suivants : bien que l'enseignement de la statistique dans les écoles secondaires a une longue tradition, ces dernières années de nombreux pays ont également inclus des statistiques dans l'enseignement primaire ; la statistique est généralement enseignée dans le programme de mathématiques par des enseignants qui ne sont pas spécialement formés pour ; peu de futurs enseignants du secondaire reçoivent une préparation pédagogique spécifique. Préconise de : responsabiliser les enseignants (utiliser des données réelles et des enquêtes statistiques, connecter pratique pédagogique et réalité des classes) ; collaborer, dans le cadre de la formation des enseignants, avec les offices statistiques nationaux, qui dans de nombreux pays sont de plus en plus impliqués dans la production de matériaux et l'organisation d'initiatives destinées à accroître la culture statistique de tous les citoyens ; favoriser la recherche en éducation des statistiques. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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0104429 | 51:37.02 BAT | Ouvrage | Salle de consultation | - 5 - Sciences dures | Disponible |