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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Titre : | La didactique des sciences physiques dans la formation des professeurs vue à travers l'analyse de leurs mémoires professionnels (1999) |
Auteurs : | Guy Robardet |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Didaskalia (015) |
Article en page(s) : | p. 9-39 |
Résumé : | Cette recherche vise à saisir la nature des rapports personnels des futurs professeurs des lycées et collèges de sciences physiques à la didactique de leur discipline. Elle se propose de savoir dans quelle mesure ces rapports sont influencés par des particularités et des choix institutionnels, notamment en matière de modèle de formation et, en particulier, par la place faite à la didactique des sciences dans les différents dispositifs de formation disciplinaire auxquels sont soumis ces futurs professeurs. |