Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Accueil
Sélection de la langue
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (191)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
texte imprimé
Analyse l'impact du 11 septembre 2001 sur les médias américains et considère que les journalistes ont suivi, dans une grande majorité, le gouvernement de G.W. Bush.
texte imprimé
Depuis les années 90, plusieurs recherches ont exploré le rapport au savoir des élèves, de l'école primaire au lycée, et distinguent des constantes qui « font la différence ». Si le rapport à l'école s'initie dans l'espace familial, l'expérience[...]
texte imprimé
Montre comment une recherche appliquée aux enjeux pragmatiques (résolution fonctionnelle des problèmes), politiques (actions visant un changement planifié des individus, des groupes, des institutions), ontogéniques (augmentation des capacités pr[...]texte imprimé
Rassemble des réponses de dix enseignants-chercheurs reconnus à dix questions déclinant la problématique générale de la preuve en éducation.texte imprimé
Michelle Lessard-Hébert ; Gabriel Goyette ; Gérald Boutin | Bruxelles : De Boeck | Méthodes en Sciences humaines | 1997Les auteurs donnent un aperçu des conditions essentielles à la réalisation d'une recherche de type qualitatif.
texte imprimé
Véronique Mesguich ; Anne-Marie Libmann, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck | Information & Stratégie | 2024Rédigé par une experte en veille stratégique, cet ouvrage actualise les connaissances dans les domaines de la recherche d'information et de la veille sur Internet. Il permet de comprendre le fonctionnement actuel des moteurs de recherche, d'opti[...]
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Arnaud Diemer, Directeur de publication ; Christel Marquat, Directeur de publication ; Sylvie Brunel, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck | 2015En s'appuyant sur des recherches et des actions menées dans les pays du Nord et du Sud, les contributions réunies proposent une approche comparative du développement durable interrogeant ses représentations, ses enjeux et la question de l'éducation.
texte imprimé
Cet ouvrage présente une revue critique des apports des recherches en didactique des sciences sur la définition des contenus d'enseignement au niveau secondaire. Il propose des exemples tirés des propres travaux de l'auteur ou issus de la commun[...]
texte imprimé
Des outils pour préparer l'épreuve d'anglais des concours de la fonction publique territoriale.
texte imprimé
Manuel pour préparer un stage à l'étranger et améliorer son expression orale en anglais. Propose dans chacune des 12 unités des dialogues sur la vie professionnelle, des tests de compréhension, des points de grammaire et des exercices écrits et [...]texte imprimé
Maxime Bellego, Directeur de publication ; Patrick Légeron, Directeur de publication ; Hubert Ribéreau-Gayon, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Méthodes & recherches | 2012Reprenant les idées majeures d'un colloque national tenu en 2011, l'ouvrage tente d'éclairer la problématique des risques psychosociaux au travail à travers les difficultés que rencontrent les entreprises dans la gestion de ces derniers, ainsi q[...]texte imprimé
Réussir est une question de méthode. Disposer de stratégies efficaces de prise de notes, de résumé, de mémorisation et de synthèse est un atout supplémentaire. L'auteur a exploré les différentes manières d'apprendre des étudiants de première ann[...]
texte imprimé
Introduction aux enjeux philosophiques fondamentaux posés par les développements récents des sciences de la vie. Pour chaque thème abordé, la réflexion est présentée selon une perspective historique, pour aboutir à une position contemporaine.
